A Framework for Engaging Navajo Women in Clean Energy Development through Applied Theatre

Citation:

Osnes, Beth, Adrian Manygoats, and Lindsay Weitkamp. 2015. “A Framework for Engaging Navajo Women in Clean Energy Development through Applied Theatre.” Research in Drama Education: The Journal of Applied Theatre and Performance 20 (2): 242–57.

Authors: Beth Osnes, Adrian Manygoats, Lindsay Weitkamp

Abstract:

ENGLISH ABSTRACT:
Through applied theatre, Navajo women can participate in authoring a new story for how energy is mined, produced, developed, disseminated and used in the Navajo Nation. This article is an analysis of a creative process that was utilised with primarily Navajo women to create a Navajo Women’s Energy Project (NWEP). The framework for this creative process guided women in deeply considering energy issues from their own perspective and value base, facilitated them in articulating their values around energy, assessing the current energy situation not authored by women and invited them to imagine what kind of energy future they want. Finally, it facilitated women in identifying and rehearsing actions to move from the current story to the new story. This process is designed to include the participation of women who have rich life experience that is often in intimate and direct relationship with the environment, who hold knowledge in their bodies from lived experience and value traditional views and beliefs. The framework for applied theatre in this article helped to lay the groundwork for the NWEP in a relatively short amount of time in a manner that was inclusive, efficient, aesthetically stirring and fun. This framework has the potential to expedite and support the participation of women in authoring a new story for a wide variety of social issues.

CHINESE ABSTRACT:
通過應用戲劇，納瓦霍族婦女參與創作了一個關於在納瓦霍族保留地如何開採、生產、發展、散播以及使用能源的新故事。本文描述了這一創造性的過程，納瓦霍族婦女利用這一過程建立了納瓦霍族婦女能源計畫，即NWEP。這一創造性的過程引領女性從她們自身的角度與價值觀出發，深入思考了能源問題，激發她們表達自己對能源的觀點並衡量並非由女性所造成的能源現狀，激發她們想像什麼才是未來她們需要的能源。接下來，認識問題與排練的活動由當前的故事推進到新的故事。這一過程的設計旨在使各種女性都參與其中，她們中有人與環境有著密切相關的豐富經驗，有人擁有來自生活經歷的知識與認識，有人更是抱著出於自身文化的傳統觀點與信仰。 文中描述的應用戲劇專案幫助NWEP在相對有限的時間裡完成了基本工作，內容上相容並蓄，在高效率的同時兼顧了審美性與趣味性。這一專案有潛力推動並支持女性就更多的社會問題創作新的故事。

SPANISH ABSTRACT:
A través del teatro aplicado, las mujeres Navajo pueden participar en la autoría de una nueva historia de cómo se extrae, se produce, se desarrolla, se disemina y se usa la energía en la Nación de Navajo. Este artículo es un informe descriptivo sobre un proceso creativo que fue utilizado principalmente con mujeres Navajo para crear un Proyecto de Energía de las Mujeres Navajo (NWEP) . El marco para este proceso creativo guió a las mujeres a considerar profundamente los problemas de energía desde sus propias perspectivas y su base de valores, les ayudó a expresar sus apreciaciones sobre energía, evaluando la situación actual de la energía no creada por mujeres, y las invitó a imaginar la clase de futuro energético que desean. También facilitó la identificación y el ensayo de acciones para pasar de la historia actual a la nueva historia. Este proceso está diseñado para incluir la participación de mujeres con vidas llenas de experiencias que a menudo están en directa e intima relación con el medio ambiente, que poseen conocimiento en sus cuerpos de las experiencias vividas y que valoran muchos de los puntos de vista y creencias tradicionales de su cultura. El marco de teatro aplicado descrito en este artículo ayudó a fundar las bases para la NWEP en un tiempo relativamente corto y de una manera que fue comprensiva, eficiente, estéticamente estimulante y divertida. Esta estructura tiene el potencial de acelerar y de apoyar la participación de las mujeres en la autoría de una nueva historia para una amplia variedad de asuntos sociales.

Keywords: clean energy, gender equity, Navajo women, participatory development, applied theatre

Topics: Environment, Gender, Women, Infrastructure, Energy Regions: Americas, North America Countries: United States of America

Year: 2015